我印象最深的一位“老师”就是我的老师,我的高中历史老师。历史老师不是我的班主任,但是却是我最喜欢的一位老师,这里还要向班主任小小地道个歉啦,不是不喜欢班主任,而是不喜欢班主任教的那科——文科僧的梦魇——数学⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄。
最开始喜欢历史老师是因为她渊博的学识和厉害的教学能力,虽然我读的也是我们那最好的高中,但是毕竟也只是一个县城,教育师资力量和大城市相比不是差了一星半点的,而作为我们学校仅有的两位国家级教师之一,能成为历史老师的学生也是很荣幸和幸运的,另外加上从初中开始我就非常喜欢历史,所以对历史老师的好感从上第一节课开始就已经产生了。如果说靠教学获得学生的欢迎只能是本分的话,历史老师更让人感动和钦佩的是她对学生的关心和爱护。讲两件事情吧:
1.高二下半年有一次月考,班上的一位女同学打小抄被监考老师发现了,于是便没收了卷子,告诉了班主任。这名女同学也可能是因为面子上挂不住,就回家了,好几天没来上学。当时学校是分实验班和普通班的,这名女同学就是从历史老师的班级考入到实验班的。事情发生之后我们的班主任也在积极地与那名女同学的家长沟通,让孩子回到学校继续上学,但是家长的态度不是很积极,后来才知道女同学家里的条件不是特别好,父亲患病,想让她辍学打工,其实女同学的成绩还是不错的,在班级的中游,最起码是能考上二本的。在班主任和家长沟通无果之后,女同学的原班主任也就是历史老师也参加到了事情的处理之中,历史老师很直接,直接驱车来到了女同学离县城几十公里远的家里,我不知道历史老师和那名女同学的家长说了些什么,应该是动之以情晓之以理吧,最后女同学回到学校继续上学了,但是没有回到我们班级,而是回到了原来的历史老师的班级。最后的高考女同学去了省外的一所很不错的大学,虽然是二本录取的,但是如果当初真的辍学了,可能一辈子就留下遗憾了。不能说历史老师改变了这个女同学的未来,但是却可以说为这名女同学能够获得更好的未来争取到了更好的机会。
2.高三的第一次月考我考的很不好,从平时班级前几名滑落到十几名,其实自己知道是什么原因,主要的问题就出在文综上,自己做题慢,之前文综三科都是单独的考试,高三开始文综三科一起考,题量没见少,时间却少了,一时间没做好适应的准备吧。其实我但是的心态还是挺好的,父母也没有质问我的成绩为什么下滑,反而来关心我,怕我自己沮丧,讲真话,那个时候确实没太当回事,一来离高考还有一年,这才是开始,慢慢练,慢慢来,不着急,二来是心真的挺大的⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄。有一天晚自习,历史老师把我叫出班级在走廊里,历史老师问了问我近期的学习和生活情况,也问起了考试成绩的事情,我说了自己的想法,生活上没有问题,主要是适应高三生活有点慢了,历史老师也对我说,她仔细看了我的文综卷子,主要问题就是在做题的速度上,很多题目她相信我都会做,只是因为时间不够,鼓励我自己多找找卷子做,如果没有,她给我找。听到老师这么说,真的非常感动,当时也是住校生,没有手机,和父母的交流也不是那么多,历史老师的一席话激起了我学习的动力,也为自己之前无所谓的态度而愧疚。老师对学生的关心从来都是最无私的,她们不会去想关心学生能为自己带来多少好处,而是最真真切切地发自内心地去关心一个学生的学习和生活,不求回报。
毕业之后逢年过节回家还是会去看看老师,没事的时候也会在微信上聊聊,历史老师让我的高中学习生活充满了意义,历史老师对待工作的认真态度、对同学无私的关心更是让我在现在的工作和生活中受益匪浅。历史老师现在还在教学岗位上为祖国培养学生,没有什么慷慨激昂的话语,祝老师身体健康,桃李满天下。